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| The differential effects of school tracking on psychometric intelligence : Do academic-track schools make students smarter? |
| Authors: Becker, Michael; Lüdtke, Oliver; Trautwein, Ulrich; Köller, Olaf; Baumert, Jürgen | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2012 | | Title of Journal: Journal of Educational Psychology | | Volume: 104 | | Issue / Number: 3 | | Start Page: 682 | | End Page: 699 | | Document Type: Article | | ID: 619145.0 |
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| Schulische Leistungen und ihre Messung |
| Authors: Köller, Olaf; Baumert, Jürgen | | Title of Book: Entwicklungspsychologie |
| Start Page: 645 | | End Page: 661 | | Place of Publication: Weinheim | | Publisher: Beltz | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2012 | | Document Type: InBook | | ID: 624953.0 |
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| Leseverständnis im Englischen und Deutschen und Mathematikleistungen bilingual unterrichteter Schülerinnen und Schüler am Ende der Grundschulzeit |
| Authors: Baumert, Jürgen; Köller, Olaf; Lehmann, Rainer | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2012 | | Title of Journal: Unterrichtswissenschaft | | Volume: 40 | | Issue / Number: 4 | | Start Page: 290 | | End Page: 314 | | Document Type: Article | | ID: 630760.0 |
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| Hochschulen und Studienfächer als differenzielle Entwicklungsmilieus |
| Authors: Trautwein, Ulrich; Lüdtke, Oliver; Nagy, Gabriel; Husemann, Nicole; Köller, Olaf | | Title of Book: Bildungspsychologie : Ein Fach positioniert sich |
| Start Page: 154 | | End Page: 157 | | Place of Publication: Göttingen | | Publisher: Hogrefe | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2010 | | Document Type: InBook | | ID: 476674.0 |
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| Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter und jungen Erwachsenenalter (BIJU) |
| Authors: Köller, Olaf; Baumert, Jürgen; Cortina, Kai S.; Trautwein, Ulrich | | Title of Book: Bildungspsychologie |
| Start Page: 245 | | End Page: 252 | | Place of Publication: Göttingen | | Publisher: Hogrefe | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2010 | | Document Type: InBook | | ID: 476675.0 |
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| Fremdsprachenkenntnisse in Englisch vor und nach der Neuordnung der gymnasialen Oberstufe in Baden-Württemberg |
| Authors: Jonkmann, Kathrin; Trautwein, Ulrich; Nagy, Gabriel; Köller, Olaf | | Title of Book: Schulleistungen von Abiturienten : Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand |
| Start Page: 181 | | End Page: 214 | | Place of Publication: Wiesbaden | | Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2010 | | Document Type: InBook | | ID: 479411.0 |
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| Mehrebenenanalyse |
| Authors: Lüdtke, Oliver; Köller, Olaf | | Title of Book: Handwörterbuch Pädagogische Psychologie |
| Start Page: 530 | | End Page: 535 | | Place of Publication: Weinheim [u.a.] | | Publisher: Beltz | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2010 | | Document Type: InBook | | ID: 493955.0 |
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| Kausale Effekte in der Empirischen Bildungsforschung : Ein Vergleich verschiedener Ansätze zur Schätzung des Effekts des Einschulungsalters |
| Authors: Lüdtke, Oliver; Robitzsch, Alexander; Köller, Olaf; Winkelmann, Henrik | | Title of Book: Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung : Festschrift für Jürgen Baumert |
| Start Page: 257 | | End Page: 284 | | Place of Publication: Münster | | Publisher: Waxmann | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2010 | | Document Type: InBook | | ID: 531847.0 |
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| Die Gewährung von Bildungschancen durch institutionelle Öffnung : Bildungswege von Schülerinnen und Schülern an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien |
| Authors: Maaz, Kai; Watermann, Rainer; Köller, Olaf | | Date of Publication (YYYY-MM-DD): 2009 | | Title of Journal: Pädagogische Rundschau | | Volume: 63 | | Issue / Number: 2 | | Start Page: 159 | | End Page: 177 | | Document Type: Article | | ID: 434172.0 |
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| Motivation in context : Intraindividual variability in day-to-day classroom learning |
| Referees: Frensch, Peter; Köller, Olaf; Baumert, Jürgen | | Authors: Tsai, Yi-Miau | | Name of University: Humboldt-Universität | | Place of University: Berlin | | Date of Approval (YYYY-MM-DD): 2008-02-12 | | Document Type: PhD-Thesis | | ID: 402558.0 |
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